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¡Contemos música!

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Buenos días, tardes o ¿noches? Cualesquiera sea el momento en que esté aquí ¡bienvenido! Para esta sesión especial de ¡Leamos! Hoy escucharemos un poco de música instrumental y, a través de ella, contaremos nuestras propias historias, ¿Qué aventuras te imaginas con cada canción? ¿Qué debo hacer? La dinámica es sencilla, escucha las siguientes canciones y escribe, en un relato breve, las aventuras que te imaginas, son muchas las historias que pueden surgir producto de la inspiración, ¿te atreverás a viajar por diversos géneros? o ¿Te quedarás solo con lo que conoces? ¡Iniciemos! Canciones (todas son instrumentales): Lacrimosa- Mozart Ost 30- Gintama Condemmed Tower- Castlevania Dawn of sorrow ¡Envíanos tu trabajo a nuestro correo! Y, en la caja de comentarios, compártenos tu experiencia, ¿te sirvió de algo esta entrada? Haznos saberlo.👌👐😎

¡Leamos a Caperucita Azul

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Para la sesión del día de hoy, leeremos un cuento de Ignacio Viar , titulado " Caperucita Azul ", esta nueva versión, es totalmente distante a la del relato original que todos conocemos, dime ¿te animas a leerla? ¡Vamos a descubrir qué sorpresas nos trae esta lectura! En esta sesión, buscaremos desarrollar la competencia de la comprensión lectora, por esa razón, practicaremos leyendo el siguiente relato😁 Caperucita Azul, cuento original: http://blog.pucp.edu.pe/blog/latravesiadelfantasma/2009/01/29/una-version-distinta-pero-mas-real-y-posmoderna-de-la-caperucita-roja-la-caperucita-azul/ Caperucita Azul (versión adaptada): Ejercicio: En un documento responde:  Qué diferencias y semejanzas encontraste en la versión adaptada y la original de Ignacio Viar?  ¿Cuál versión te gustó más?  ¿Qué diferencias encuentras en el relato de Viar y el cuento tradicional de Caperucita Roja? Si pudieras cambiar el final del cuento de Viar, ¿Cómo sería?  ¡Envíanos tu trabajo a nuestro correo! Y

Dinámicas para desarrollar la inteligencia lingüística: ¡Digamos frases y oraciones!

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  Apertura Buenas, buenas, para la sesión de hoy, leeremos imágenes y diremos las acciones que se realizan en ellas por medio de frases cortas. Sin más, querido cibernauta, ¡Iniciemos! ¿Qué es una frase? Gramaticalmente hablando, la frase es un grupo de palabras que no llegan a ser una oración dado que no tienen verbo. No puede considerarse una oración . Sin embargo, para esta actividad, diremos oraciones cortas o pequeñas y frases, para diferenciarlas correctamente. Diferencias entre frase y oración: Ejercicio: Observe las siguientes imágenes y escribe dos enunciados con cada una de las acciones que identifiques, una será una oración y otra una frase. Pronúncialas en voz alta y observa las diferencias. ¡Envíanos tu trabajo a nuestro correo! Y, en la caja de comentarios, compártenos tu experiencia, ¿te sirvió de algo esta entrada? Haznos saberlo.

Dinámicas para desarrollar la inteligencia lingüística: ¡Describamos paisajes!

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  Apertura ¡Hola, internautas! Para esta sesión del día de hoy, practicaremos lo que es la descripción , para ello, haremos lecturas de diversas imágenes y emplearemos técnicas y trucos que te ayudarán a desarrollar dicha competencia, ¿listos? Let´s go! ¿Qué es la descripción? La descripción es uno de los tantos estilos que existen para transmitir una idea o información, también hace parte de los tipos de párrafos que hay, siendo este uno de los más utilizados, en conjunto con los párrafos argumentativos, comparativos y narrativos . En lo que respecta la parte descriptiva, esta irá en el lugar de la idea secundaria. Para recordar, l os párrafos se componen de idea principal (esta es la base central del texto) y la idea secundaria (corresponde a la explicación de la idea principal, el ¿por qué?).  La parte descriptiva, corresponde, por lo general a la idea secundaria , ya que se trata de un método de transmisión de ideas y también, puede ser utilizado como una estrategia de argument

Dinámicas para desarrollar la inteligencia lingüística: ¡Los gestos!

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 Apertura ¡Hola! Bienvenido a la continuación de esta sección, para esta ocasión, practicaremos lo que es la comunicación y transmisión de un mensaje a través de los gestos , para lograr esto, trabajaremos dos ejercicios que fueron tomados del libro " Actividades divertidas para desarrollar la inteligencia lingüística" . Sin más preámbulos, ¡Comencemos! ¿Qué son los gestos y el lenguaje corporal? El lenguaje corporal tiene una gran influencia en la impresión que dan las personas y en cómo se asimila lo que exteriorizan. No hay más que echar un vistazo a fotos o grabaciones en vídeo de discursos famosos. Ahí es fácil de identificar que no solo el contenido de un discurso contribuye de forma decisiva al éxito, sino también la dinámica con la que se expone. Así, el lenguaje corporal señala a los oyentes, entre otras cosas, cómo de importante es el tema para el orador y de esta forma constituye un  criterio decisivo en su credibilidad . Para leer la información complete ingrese a

Recordatorio ¿Cómo envío mis actividades?

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Información Muy buenas gente de internet, en todos los post de la página siempre se habla de que, para que puedan publicar sus actividades, deben enviar la información antes al correo, en este post, solo informaremos de cómo enviar sus publicaciones. ¿Cuál es el correo al que debo enviar mis trabajos? Para enviar tus trabajos, lo que debes es enviar un correo a la dirección: Huamedo-97@hotmail.com Una vez enviado, todos los domingos, se les dará una respuesta donde se harán las observaciones del trabajo y también se hará una retroalimentación al respecto. Si ves que tu msj no se responde rápidamente, ¡no te preocupes!  Contáctame en mis redes sociales que aparecen en la barra de redes sociales , allí podrás encontrarme y en cuestión de tiempo te responderé.  ¡Muchas gracias por su atención!

Ejercicios para tratar la disortografía

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¡Hola, queridos cibernautas! Dejando de lado un poco la sección anterior, trabajaremos con ejercicios para tratar la disortografía.  Si bien, este trastorno no es muy común diagnosticarlos, sí lo es en padecerlo. Se trata de un problema reciente que afecta a gran parte de los estudiantes, por lo que es importante realizar ejercicios básicos para fortalecer el lenguaje, ¿te animas a realizarlos? Disortografía: La  disortografía  es una disfunción que afecta al contenido y composición de las palabras que se escriben: a la persona le resulta difícil asociar la escritura de las palabras con el código escrito y las normas ortográficas; es decir, tiene problemas para reconocer, comprender y reproducir los símbolos escritos, por lo que comete constantemente una serie de errores que después veremos. Para mayor información puede leer la información completa aquí:  https://lateralidad.com/que-es-la-disortografia/ ¿Sabes qué es la disortografía? Ejercicio: Elabora un listado de 40 palabras y recó