Colabor-arte

Buenos días, tardes o ¿noches? Cualesquiera sea el momento en que esté aquí ¡bienvenido! Para esta sesión especial de ¡Leamos! Hoy escucharemos un poco de música instrumental y, a través de ella, contaremos nuestras propias historias, ¿Qué aventuras te imaginas con cada canción? ¿Qué debo hacer? La dinámica es sencilla, escucha las siguientes canciones y escribe, en un relato breve, las aventuras que te imaginas, son muchas las historias que pueden surgir producto de la inspiración, ¿te atreverás a viajar por diversos géneros? o ¿Te quedarás solo con lo que conoces? ¡Iniciemos! Canciones (todas son instrumentales): Lacrimosa- Mozart Ost 30- Gintama Condemmed Tower- Castlevania Dawn of sorrow ¡Envíanos tu trabajo a nuestro correo! Y, en la caja de comentarios, compártenos tu experiencia, ¿te sirvió de algo esta entrada? Haznos saberlo.👌👐😎

Para la sesión del día de hoy, leeremos un cuento de Ignacio Viar , titulado " Caperucita Azul ", esta nueva versión, es totalmente distante a la del relato original que todos conocemos, dime ¿te animas a leerla? ¡Vamos a descubrir qué sorpresas nos trae esta lectura! En esta sesión, buscaremos desarrollar la competencia de la comprensión lectora, por esa razón, practicaremos leyendo el siguiente relato😁 Caperucita Azul, cuento original: http://blog.pucp.edu.pe/blog/latravesiadelfantasma/2009/01/29/una-version-distinta-pero-mas-real-y-posmoderna-de-la-caperucita-roja-la-caperucita-azul/ Caperucita Azul (versión adaptada): Ejercicio: En un documento responde:  Qué diferencias y semejanzas encontraste en la versión adaptada y la original de Ignacio Viar?  ¿Cuál versión te gustó más?  ¿Qué diferencias encuentras en el relato de Viar y el cuento tradicional de Caperucita Roja? Si pudieras cambiar el final del cuento de Viar, ¿Cómo sería?  ¡Envíanos tu trabajo a nuestro correo! Y

  Apertura Buenas, buenas, para la sesión de hoy, leeremos imágenes y diremos las acciones que se realizan en ellas por medio de frases cortas. Sin más, querido cibernauta, ¡Iniciemos! ¿Qué es una frase? Gramaticalmente hablando, la frase es un grupo de palabras que no llegan a ser una oración dado que no tienen verbo. No puede considerarse una oración . Sin embargo, para esta actividad, diremos oraciones cortas o pequeñas y frases, para diferenciarlas correctamente. Diferencias entre frase y oración: Ejercicio: Observe las siguientes imágenes y escribe dos enunciados con cada una de las acciones que identifiques, una será una oración y otra una frase. Pronúncialas en voz alta y observa las diferencias. ¡Envíanos tu trabajo a nuestro correo! Y, en la caja de comentarios, compártenos tu experiencia, ¿te sirvió de algo esta entrada? Haznos saberlo.

  Apertura ¡Hola, internautas! Para esta sesión del día de hoy, practicaremos lo que es la descripción , para ello, haremos lecturas de diversas imágenes y emplearemos técnicas y trucos que te ayudarán a desarrollar dicha competencia, ¿listos? Let´s go! ¿Qué es la descripción? La descripción es uno de los tantos estilos que existen para transmitir una idea o información, también hace parte de los tipos de párrafos que hay, siendo este uno de los más utilizados, en conjunto con los párrafos argumentativos, comparativos y narrativos . En lo que respecta la parte descriptiva, esta irá en el lugar de la idea secundaria. Para recordar, l os párrafos se componen de idea principal (esta es la base central del texto) y la idea secundaria (corresponde a la explicación de la idea principal, el ¿por qué?).  La parte descriptiva, corresponde, por lo general a la idea secundaria , ya que se trata de un método de transmisión de ideas y también, puede ser utilizado como una estrategia de argument

 Apertura ¡Hola! Bienvenido a la continuación de esta sección, para esta ocasión, practicaremos lo que es la comunicación y transmisión de un mensaje a través de los gestos , para lograr esto, trabajaremos dos ejercicios que fueron tomados del libro " Actividades divertidas para desarrollar la inteligencia lingüística" . Sin más preámbulos, ¡Comencemos! ¿Qué son los gestos y el lenguaje corporal? El lenguaje corporal tiene una gran influencia en la impresión que dan las personas y en cómo se asimila lo que exteriorizan. No hay más que echar un vistazo a fotos o grabaciones en vídeo de discursos famosos. Ahí es fácil de identificar que no solo el contenido de un discurso contribuye de forma decisiva al éxito, sino también la dinámica con la que se expone. Así, el lenguaje corporal señala a los oyentes, entre otras cosas, cómo de importante es el tema para el orador y de esta forma constituye un  criterio decisivo en su credibilidad . Para leer la información complete ingrese a

Información Muy buenas gente de internet, en todos los post de la página siempre se habla de que, para que puedan publicar sus actividades, deben enviar la información antes al correo, en este post, solo informaremos de cómo enviar sus publicaciones. ¿Cuál es el correo al que debo enviar mis trabajos? Para enviar tus trabajos, lo que debes es enviar un correo a la dirección: Huamedo-97@hotmail.com Una vez enviado, todos los domingos, se les dará una respuesta donde se harán las observaciones del trabajo y también se hará una retroalimentación al respecto. Si ves que tu msj no se responde rápidamente, ¡no te preocupes!  Contáctame en mis redes sociales que aparecen en la barra de redes sociales , allí podrás encontrarme y en cuestión de tiempo te responderé.  ¡Muchas gracias por su atención!

¡Hola, queridos cibernautas! Dejando de lado un poco la sección anterior, trabajaremos con ejercicios para tratar la disortografía.  Si bien, este trastorno no es muy común diagnosticarlos, sí lo es en padecerlo. Se trata de un problema reciente que afecta a gran parte de los estudiantes, por lo que es importante realizar ejercicios básicos para fortalecer el lenguaje, ¿te animas a realizarlos? Disortografía: La  disortografía  es una disfunción que afecta al contenido y composición de las palabras que se escriben: a la persona le resulta difícil asociar la escritura de las palabras con el código escrito y las normas ortográficas; es decir, tiene problemas para reconocer, comprender y reproducir los símbolos escritos, por lo que comete constantemente una serie de errores que después veremos. Para mayor información puede leer la información completa aquí:  https://lateralidad.com/que-es-la-disortografia/ ¿Sabes qué es la disortografía? Ejercicio: Elabora un listado de 40 palabras y recó

Apertura: ¡Muy buenas, queridos cibernautas! Para esta cuarta sección, enfatizaremos en reforzar las habilidades de redacción , pero esta vez, trabajando por el medio del reportaje y el uso de los medios de comunicación, sin más, ¡Comencemos! ¿Qué es un reportaje? El reportaje es  un tipo de narración periodística que recompone sucesos de carácter noticioso  y los divulga con fines informativos. Se le considera un género documental, si bien puede contener información subjetiva de parte de su autor, pero distinto a la columna de  opinión  o a la  crónica , mucho más permisivas en materia de estilo Fuente:  https://www.caracteristicas.co/reportaje/#ixzz6xhWwky00 ¿Cómo elaboro mi reportaje? Ejercicio: Elabore un reportaje mediante dos vídeos, estos vídeos deben tener una duración de 2:00 mínimo cada uno . Para realizar el reportaje debe grabar un vídeo donde tome una de las imágenes que aparecen abajo (mínimo una): 1° En el primer vídeo debe hablar objetivamente del contenido de la imagen

  Apertura: ¡Buenas, buenas! Queridos seguidores de colabor-arte, para esta tercera sección, nos enfocaremos en el desarrollo de las habilidades de escritura vistas desde un columnista, es decir, escribiremos como si fuésemos periodistas. Por lo que, para empezar, lo invito a relajarse, cómase una botana, tome su bebida favorita y let´s go! La columna de opinión: La columna de opinión es un espacio, mediante el cual, expresas tu opinión y punto de vista con respecto a un tema a través de la escritura. Quienes escriben columnas de opinión, por lo general, suelen ser personas dedicadas a las letras como escritores o periodistas, sin embargo, con los conocimientos suficientes, cualquiera puede elaborarlas. Características: ¿Cómo elaboro mi columna de opinión?  Para poderla elaborar, te brindaré la siguiente plantilla, con la cual podrás trabajar y crear tus propias noticias, la idea no es escribir sobre un tema complejo ¡ Escribe sobre lo que quieras! Pero, cuidado, no hables sobre lo qu

Apertura: ¡Hola, hola, hola! Bienvenidos seguidores de colabor-arte  a la segunda dinámica de esta nueva sección, continuando con la habilidad desarrollada en la sesión anterior, trabajaremos en la expresión y desarrollo de la competencia oral, es decir, el cómo me expreso.  Para lograr esto, no te pierdas de la siguiente explicación.😁 El podcast:  El  podcast  es un contenido en audio, disponible a través de un archivo o streaming. La ventaja del  podcast  es que es un formato bajo demanda; el usuario lo escucha cuando desea hacerlo. Puede oírse en diversos dispositivos y esto ha ayudado a aumentar su popularidad Para mayor información consulte el enlace:  https://www.rdstation.com/co/blog/que-es-un-podcast/#:~:text=El%20podcast%20es%20un%20contenido,ayudado%20a%20aumentar%20su%20popularidad. ¿Por qué debería hacer un podcast? El podcast es una de las herramientas contemporáneas de más fácil acceso y también de usar , se trata de un medio por el cual te expresas libremente , tratand

Apertura de la nueva sesión: ¡Muy buenas, queridos seguidores de colabor-arte ! Como pueden apreciar, damos inicio a esta nueva sección de la página, enfocada al desarrollo de la inteligencia lingüística, para lograr esto, se ha decidido abrir este espacio con diversas sesiones que ayudarán a estimular la creatividad, ingenio y sobre todo, sus habilidades con el lenguaje.😁 ¡Contemos imágenes! Muchas veces, al momento de pensar en la lectura, imaginamos letras y muchos libros, pero ¿Qué sucedería si contáramos historias con otros métodos? ¿Qué pasaría si, contáramos imágenes? ¡En esta sesión lo descubriremos! ¿Qué es un cuento? Es un relato breve que por lo general busca entretener a través de una historia, muchas veces, se escribe para contarte una historia o para transmitirte una crítica u opinión de un tema determinado .  En lo que respecta a su estructura, el cuento se compone de inicio, nudo y desenlace , sin embargo, el cuento moderno, es decir, el actual, inicia de muchas forma

¡Muy buenas, queridos seguidores de colabor-arte ! En esta sesión, tendremos por intención ayudar a expresar y manifestar aquellas emociones reprimidas, además de fortalecer el proceso lector. Para ello, leeremos el siguiente relato de Oscar Wilde, titulado "El ruiseñor y la rosa": Sobre Oscar Wilde: (Dublín, 1854 - París, 1900) Escritor británico. Hijo del cirujano William Wills-Wilde y de la escritora Joana Elgee, Oscar Wilde tuvo una infancia tranquila y sin sobresaltos. Estudió en la Portora Royal School de Euniskillen, en el Trinity College de Dublín y, posteriormente, en el Magdalen College de Oxford, centro en el que permaneció entre 1874 y 1878 y en el cual recibió el Premio Newdigate de poesía, que gozaba de gran prestigio en la época.  Para mayor información puedes consultar en: https://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/wilde.htm Relato: Ejercicio: 1°  Cultiva un grano de frijol y realiza un dibujo de un ruiseñor, una vez cultivado, espera a que salga su primer h

Cuadradito es diferente. Nuca será redondo. - ¡Pues te tendremos que cortar las esquinas! – Dicen los redonditos. Jérôme Ruillier Propósito: ¡Muy buenas, bienvenidos a colabor-arte ! El día de hoy, en busca de fortalecer el proceso lector y trabajando en el ejercicio mental de leer, los invitamos con el cuento titulado "Por cuatro esquinitas de nada", a reforzar la comprensión lectora, mediante un análisis divertido, corto y ¡fascinante! Que nos ayudará a meditas sobre los procesos de inclusión dentro del aula.  ¡Responde en la caja de comentarios!😁 Preguntas antes de la lectura: ¿Qué esperas encontrar en la lectura? ¿Qué es un círculo y un cuadrado? Cuento Preguntas para después de la lectura: ¿Quiénes son los personajes? ¿Cómo era el comportamiento de los redonditos en el relato? ¿Cuál fue el problema del relato? Y ¿Cómo se solucionó? Preguntas para reflexionar: ¿Alguna vez te has sentido como el protagonista de la historia? ¿Qué haces cuando te sientes excluido? ¿Qué ense